lunes, 2 de mayo de 2022

Fwd: OVI 2022 Certificados


---------- Forwarded message ---------
From: Olimpiada Venezolana en Informática <ovinformatic4@gmail.com>
Date: vie., 29 de abr. de 2022 5:40 p. m.
Subject: OVI 2022 Certificados
To: <manuelrivasmorantes@gmail.com>, Patricia Morantes <pmorantes@gmail.com>


Buenas tardes,

Adjuntos los certificados correspondientes de la Olimpiada Venezolana en Informática 2022.
Gracias por participar

Rubmary Rojas

viernes, 13 de marzo de 2020

Tarea

Buenas.
Tuve problemas para publicar antes, por lo que extenderemos el plazo de entrega de esta tarea hasta el próximo viernes.

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1. Una partícula se mueve en dirección x > 0 durante 10 s con rapidez constante de 18 km/h, luego acelera hasta 25 m/s durante 5 s y de allí sigue a velocidad constante durante otros 10 segundos. Calcular: a) su desplazamiento en los primeros 10 s, b) su desplazamiento total a los 25 s, c) la aceleración media del movimiento, d) la aceleración en el intervalo de 10 s a 15 s, e) la rapidez media del movimiento.

2.  Demostrar que si la aceleración de una partícula en movimiento es constante, se tiene que


3. Un móvil parte desde el reposo en el instante t = 5 s y acelera hacia la derecha a razón de 2 m/s^2 hasta t = 10 s. A continuación mantiene su velocidad constante durante 10 s. Finalmente frena hasta detenerse, lo que logra hacer 3 segundos más tarde. a) Determinar a qué distancia del punto de partida se encuentra en t = 10 s. b) ¿Con qué velocidad se mueve en ese instante? c) ¿A qué distancia de la partida se encuentra cuando empieza a frenar? d) ¿Dónde se detiene respecto al punto de partida? e) Escriba las ecuaciones correspondientes a: a(t), v(t), x(t) para cada etapa del movimiento.

4. Un auto ingresa en Concepción al puente nuevo con dirección a San Pedro con una rapidez de 54 km/h, la que mantiene constante mientras recorre el puente. En el mismo instante en San Pedro otro auto ingresa lentamente al puente con una rapidez inicial de 10.8 km/h hacia Concepción, acelerando a 1 m/s^2. Si la longitud del puente es de 1838 m. Calcular a) la posición donde se cruzan, b) la rapidez del auto de San Pedro en el instante en que se cruzan, ¿qué comentario puede hacer de este resultado?

5. En la figura se muestra el gráfico rapidez/tiempo para una partícula que se mueve en dirección positiva del eje x. a) calcular el desplazamiento de la partícula, b) hacer el gráfico aceleración/tiempo, c) determinar las ecuaciones de movimiento en cada intervalo de tiempo, d) calcular su posición en los instantes 5, 10 y 20 segundos.









martes, 18 de febrero de 2020

Ejercicios para resolver

Buenas. Estos son los ejercicios a resolver para la siguiente clase.
  1. El golpe de una piedra al caer a un pozo se oye al cabo de 4,33 s. Calcular la profundidad del pozo sabiendo que la velocidad del sonido es 330 m/s.
  2. Un globo se eleva verticalmente con movimiento uniforme de 90 m/min. En un instante dado se suelta una bomba que estalla al llegar al suelo. En el globo se oye la explosión 11,5 segundos después de soltarla. Hallar la altura del globo en el momento del lanzamiento.Velocidad del sonido 330m/s.
  3. ¿Qué velocidad promedio (supuesta constante) desarrollaron los poseedores de los récords de velocidad de 100 m planos masculino, 200 metros planos masculinos y maratón femenino y masculino?
  4. Dos ciclistas avanzan por un terreno llano. Ambos pedalean a 36 km/h. El segundo ciclista pasa por una meta volante 1 minuto después del primero. ¿Qué distancia les separa en ese instante? Unos kilómetros mas adelante, los ciclistas comienzan a subir un puerto de montaña de 18 km. El primer ciclista sube todo el puerto a 18 km/h. El segundo sube los primeros 9 km del puerto a esa misma velocidad de 18 km/h. ¿Cuánto tiempo después que el primer ciclista llega el segundo a la mitad del puerto? ¿Qué distancia les separa en esa situación? ¿A qué velocidad ha de subir el perseguidor la segunda mitad del puerto para dar alcance al escapado antes de la cima?
  5. Dos ciclistas realizan una contrarreloj con 20 km de subida y 20 de llano. El ciclista A sale un minuto antes que el B. Por la cuesta ambos pedalean a 20 km/h. ¿Qué tiempo les separa cuando el segundo ciclista pasa por la mitad del puerto (km 10)?, y ¿qué distancia? ¿A qué velocidad deben pedalear por el llano para obtener una media en todo el recorrido de 30 km/h? Si ambos van a esa velocidad, ¿qué tiempo les separa cuando el primero llega a la meta? y ¿qué distancia?

martes, 11 de febrero de 2020

Información Física I enero 2020

Buen día.
En los siguientes enlaces pueden conseguir los materiales que se requerirán en la asignatura:

  • Manual "Prácticas de Bolsillo" De este deben hacer  las prácticas 1 y 2.
  • Manual "Ciencia al Alcance" De aquí por favor realicen el experimento que se llama "Mira como caigo" que trata el efecto de la gravedad sobre los cuerpos. Ese lo repetirán en la clase del próximo lunes y tendrá nota
Aparte por correo envié un material adicional que les puede servir para estudiar.

martes, 13 de agosto de 2019

Temario

Temario

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Dra. Patricia Morantes
Departamento de Física y Matemática. UNEFM
Teléfono: (58) 412 8648192
Coro, Venezuela


viernes, 26 de julio de 2019

Las notas del trimestre

Después del trimestre más accidentado de la historia, con paros, apagones, desacuerdos, fallas en los horarios, faltas de pagos al personal, etc, hemos cumplido la misión y logramos terminar.

Publico las notas de teoría (con el porcentaje de los laboratorios), pero hay 7 personas de quienes no conseguí las notas del lab, por favor que se comuniquen para que me digan con quién la vieron o si la vieron el trimestre pasado y con quién y poderlas ubicar mañana mismo.

Cualquier cosa me escriben, que saben que soy lento para responder pero no olvido.

Notas de Teoría:

Teoría Física II sección 01 Rónald Rivas Suárez


Notas de Laboratorio:

Laboratorio Física II sección 02 Rónald Rivas Suárez


jueves, 11 de julio de 2019

Física II, teoría. Ejercicios Grupales Resistencia Eléctrica

Disculpen, como siempre, los retrasos. Nos vemos el lunes a las 4:20 para aclarar dudas.
Serán 2 tareas para finalizar:

  • Resolver los ejercicios pares del capítulo 4 del libro Guía Didáctica de Física II para el programa Ingeniería Biomédica. Páginas 76 a la 80.

  • Del documento CONDENSADORES responder las siguientes preguntas:
    • A1
    • A8
    • A9
    • A17
    • A24
    • A30

Nos vemos.

Laboratorio de Física II, martes 2:00 pm. Ing Biomédica. Práctica 3

Con los datos recabados en la práctica, comprobar que:
  • La suma de las corrientes en un arreglo en paralelo es igual a la corriente total del circuito.
  • La suma de las caídas de potencial en las resistencias de un circuito en serie son iguales a la tensión o voltaje total sobre el circuito.
Enviar como siempre por correo o whatsapp.

miércoles, 19 de junio de 2019

Laboratorio de Física II, martes 2:00 pm. Ing Biomédica.Práctica tabla 2

Con los datos recabados en la tabla 2 (diferentes valores de resistencia, el mismo voltaje), hacer una gráfica que muestre la relación I vs. R.

¿Cómo se comporta la corriente a medida que aumentamos el valor de la resistencia? ¿Qué tipo de gráfica obtenemos?

Física II, teoría. Preguntas individuales Resistencia Eléctrica

Buenas.
En la imagen hay un conjunto de 12 preguntas sobre circuitos.
Las deben responder todas, de la siguiente manera:
Si trabajan en parejas responderán 6 cada uno.
Si trabaja en grupos de 3 responderán 4 preguntas cada uno.
Si trabajan en grupos de 4, responden 3 preguntas cada quién.
Si el grupo es de 5, me hacen el favor y se separan y forman un grupo de 2 y uno de 3, y siguen las instrucciones anteriores.
Y si son más de 5 también se dividen, no sean flojos.

Para enviar el lunes.