Laboratorio de Física II, martes 2:00 pm. Ing Biomédica.Práctica tabla 2

Con los datos recabados en la tabla 2 (diferentes valores de resistencia, el mismo voltaje), hacer una gráfica que muestre la relación I vs. R.

¿Cómo se comporta la corriente a medida que aumentamos el valor de la resistencia? ¿Qué tipo de gráfica obtenemos?

Física II, teoría. Preguntas individuales Resistencia Eléctrica

Buenas.
En la imagen hay un conjunto de 12 preguntas sobre circuitos.
Las deben responder todas, de la siguiente manera:
Si trabajan en parejas responderán 6 cada uno.
Si trabaja en grupos de 3 responderán 4 preguntas cada uno.
Si trabajan en grupos de 4, responden 3 preguntas cada quién.
Si el grupo es de 5, me hacen el favor y se separan y forman un grupo de 2 y uno de 3, y siguen las instrucciones anteriores.
Y si son más de 5 también se dividen, no sean flojos.

Para enviar el lunes.

Taller Potencial Eléctrico

Buenas.

Por inconvenientes técnicos con un compromiso más temprano, el lunes nos veremos a las 4:15 pm, porque me será imposible vernos antes y no quiero que piensen que no voy.
A continuación la segunda parte del taller.

Grupal: resolver y entregar (por el medio de su preferencia) los ejercicios 2.1 al 2.10 (es decir, todos los del capítulo) de la guía de la asignatura.
Pueden descargar la guía aquí:
Guía Didáctica de Física II para el programa Ingeniería Biomédica

Individual:

Cada miembro del equipo (recuerden que los equipos son de hasta 4 personas) debe contestar 2 preguntas de las presentadas a continuación. Ojo, cada quién debe responder preguntas diferentes, y si, van a sobrar preguntas, no se preocupen.

CUESTIONARIO

1. ¿Pueden cruzarse dos líneas equipotenciales? Explique
2. Si dos puntos están al mismo potencial, ¿Significa que no se realiza trabajo alguno al trasladar una carga de prueba de un punto al otro? ¿Significa que no debe ejercerse fuerza alguna? Explique.
3. La energía potencial eléctrica de un sistema formado por dos cargas con signos opuestos ¿es positiva o negativa? ¿y si son dos cargas iguales? ¿Cuál es el significado del signo de la energía potencial en cada caso.
4. Un campo eléctrico uniforme es paralelo al eje "X" ¿en qué dirección puede desplazarse una carga en este campo sin que se haga ningún trabajo externo sobre la misma?
5. ¿Puede una partícula moverse de una región de menor potencial eléctrico a una de mayor potencial y aun así disminuir su energía potencial eléctrica? Explique. 
6. El potencial debido a una carga negativa es negativo y el potencial debido a una carga positiva es positivo ¿Por qué? ¿Es cierto que la energía potencial de$ido a una carga negativa es negativa? Explique.
7. Si el potencial es constante en cierta región ¿cuál es el campo eléctrico en esa región? 
8. Si el potencial de algún punto es cero. ¿Puede concluirse que no existe carga en la vecindad de ese punto? De una explicación.
9. Explique por qué las superficies equipotenciales son siempre perpendiculares a las líneas del campo eléctrico.